As 7 Magníficas cansaram? Descubra as próximas queridinhas do mercado
O diretor Bradely Von Stoots da Educational Development Corp (NASDAQ:EDUC) adquiriu 4.000 ações ordinárias em 15 de outubro de 2025, conforme registro no Formulário 4 junto à Comissão de Valores Mobiliários dos EUA. A compra pelo insider ocorre em um momento em que a ação experimentou volatilidade significativa, com dados do InvestingPro mostrando uma queda de 8,7% na última semana, apesar de um ganho de 26,7% nos últimos seis meses. As ações foram compradas ao preço de US$ 1,26, totalizando uma transação de US$ 5.040. Após a transação, Stoots possui diretamente 7.250 ações da Educational Development Corp. De acordo com a análise do InvestingPro, a empresa atualmente negocia com um índice Preço/Valor Contábil de 0,33, sugerindo uma possível subavaliação. Para insights mais profundos sobre a avaliação da EDUC e 8 ProTips exclusivas adicionais, os investidores podem acessar o Relatório de Pesquisa Pro abrangente, que fornece análise detalhada da saúde financeira e perspectivas de crescimento da empresa.
Em outras notícias recentes, a Educational Development Corporation anunciou seus resultados financeiros do 2º tri de 2025, mostrando uma diminuição na receita líquida para US$ 4,6 milhões, comparado a US$ 6,5 milhões no ano anterior. A empresa reportou um prejuízo líquido de US$ 1,3 milhão, ou US$ 0,15 por ação, enquanto continua enfrentando desafios no mercado de vendas diretas. Apesar desses resultados financeiros, as ações da empresa experimentaram uma alta nas negociações após o fechamento do mercado. Analistas não forneceram atualizações ou rebaixamentos após a divulgação dos lucros. A empresa está navegando em um ambiente de vendas difícil, o que tem impactado seu desempenho financeiro. Esses desenvolvimentos recentes destacam os desafios atuais que a Educational Development Corporation está enfrentando para manter seus fluxos de receita.
Essa notícia foi traduzida com a ajuda de inteligência artificial. Para mais informação, veja nossos Termos de Uso.